隆回新闻网讯（通讯员 刘剑 黄明意）为构建高效课堂，探索在新课程实施中优化课堂教学模式，构建既体现新课程教学理念、又符合学校实际的新课程课堂教学模式，12月19日，隆回县第二中学举行第五届“默深杯”课堂教学比武，12位年轻教师参加。

比赛中，各参赛教师大胆创新，精心准备导学案和课件，准确把握目标教学的课堂教学模式，合理运用现代教学资源和手段，将自己在课改和教研实践中摸索到的经验进行了充分展示，突出了课堂教学自主、探究、和谐的氛围。课后，学校组织全体评委与教学人员面对面的点评会，逐个对上课人员的优点进行肯定，对存在的不足提出合理化建议，从而更好地促进了年轻教师的成长。

近年来，该校提出了“一年合格，三年优秀，五年骨干，十年名师”的青年教师培养目标，充分发扬“以老带新”的“传帮带”优良传统，让教学经验丰富的老教师面对面地指导青年教师教学三年，经常开展教学能手比赛，优质课评选，硬笔书写比赛，演讲比赛等活动。同时，还精心组织公开课、研究课、示范课、观摩课等教学活动，邀请国内知名专家、学者来校进行专题讲座或示范教学；组织青年教师到外地先进地区参观学习。近年来，该校生物、物理、化学教研组都被评为省优秀教研组；高考成绩也一直稳居邵阳市四强，学考成绩位居全省前茅。

来源：隆回县融媒体中心

作者：刘剑 黄明意

编辑：卢春玲

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